ERASMUS+ VISITA ALUMNADO FRANCÉS Y ALEMÁN: LUNES 9

¡Comienza el día de presentaciones!

El lunes 9 de febrero el centro IES Juan D’opazo, por la mañana sobre las 8 y media, acogía a todos los alumnos tanto españoles como franceses y alemanes participantes en el proyecto Erasmus+. En primer lugar, Lourdes, como directora del mismo, acogió al alumnado y les dio la bienvenida. Tras ello, recorrimos juntos el instituto viendo todas las instalaciones. 

Seguidamente, a segunda y tercera hora hicimos una maqueta de una planta potabilizadora y depuradora con materiales reciclados muy variados como papel de colores, cartón, pajitas, botellas de plástico, tapones, tuppers, palitos de madera... Acompañado de tierra del huerto ecológico y agua. Esto lo hicimos para practicar la sostenibilidad y el plurilingüismo ya que los grupos en los que nos dividimos para realizar las maquetas estaban formados por alumnos de los 3 países participantes, hablando así en español, francés e inglés. 

Después, durante el recreo seguimos enseñándoles un poco más el instituto y pudieron comer el desayuno que los españoles preparamos para ellos, aunque la mayoría de ellos tenían mucha hambre debido a que los alumnos europeos suelen comer sobre las 11 y media o 12. 

A continuación, el alumnado francés y alemán estuvieron durante la cuarta hora en el huerto ecológico plantando varias verduras como espinacas, alcachofas.... El alumnado europeo se esmeró mucho durante la actividad. Hacer una mención especial y agradecer a Isabel, antigua docente del IES Juan D'Opazo y de su proyecto plurilingüe, por su presencia y ayuda siempre que se le propone. 

Más tarde, durante la quinta y la sexta hora el alumnado extranjero tuvo clases con sus correspondientes alumnos españoles, en las que se realizaron las actividades comunes de la clase que tocaba. Esto les permitió comprobar cómo eran las clases comunes en España y compararlas con las de sus respectivos países. Nos afirmaron que eran muy distintas. 

 A las 14:30 todos los alumnos se retiraron a sus respectivas casas para degustar un plato de comida tradicional española, entre lo que más destacó fue la sopa y la tortilla, las migas y el jamón. 

 

Por la tarde a las 16:00 volvimos al instituto para poder realizar actividades todos juntos. Al comenzar la actividad se repartieron sudaderas con el logotipo del proyecto Erasmus+ y del instituto y un globo a cada miembro del proyecto. Después mediante un juego con los globos nos intentamos poner la sudadera mientras tirábamos el globo al aire intentando evitar que el globo tocase el suelo mientras nos poníamos la sudadera completa. Esto podemos verlo en una pequeña muestra en este video de Youtube. 

Juego sudaderas Erasmus+ 25-26

Luego los alumnos nos dividimos en equipos de 9 personas para jugar distintos juegos siendo el primero uno que consistía en dejar los globos en la pared final del gimnasio, corríamos de manera encadenada hasta coger el globo y volver sin que se cayera o explotara, siendo el equipo ganador el que consiguiera este objetivo más rápido. 

Después nos repartieron un número distinto a cada miembro del equipo desde el uno hasta el nueve, justo después el profesor dijo una serie de números en los distintos idiomas trabajados en el proyecto. Los participantes teníamos que formar ese número lo más rápido posible con nuestra respectiva cifra agrupándonos. Con este juego finalizamos la parte del trabajo en equipo y continuar con un juego individual, un bingo humano con distintas cosas típicas de España o personajes conocidos y cada una de estas palabras estaban asociadas a un participante distinto. 

A continuación, correspondientes tanto españoles como extranjeros nos dirigimos hacia una clase para impartir la penúltima actividad, un taller creativo, cada español se sentó enfrente de su correspondiente para poder retratarlo en un pequeño lienzo de tal manera que se quedara un bonito recuerdo de cada uno de nosotros. Mientras hacíamos los retratos, los profesores españoles nos realizaban preguntas sobre nuestros gustos y personalidades. De esta manera, practicábamos las lenguas extranjeras y nos conocíamos poco a poco. 

Por último, el alumnado francés y alemán desde las 18:00 hasta las 20:00, se dedicó a hacer un taller de crêpes para adentrar parte de su cultura al proyecto. Se escogió esta receta aprovechando que recientemente se había festejado al Candelaria en Francia (Chandeleur), donde tienen como tradición comer estos dulces galos. 

 

Para finalizar, sobre las 20:10 todos los alumnos se retiraron a sus respectivas casas para comer una rica cena española como croquetas de jamón y de pollo, huevos fritos... 

En resumen, fue una jornada llena de contactos e interacciones entre los tres países, iniciando lazos que se estrecharían a lo largo de la semana. 

Entrada redactada por alumnado del IES Juan D'Opazo participante en la acogida.