Las movilidades de corta duración en Erasmus+ Escolar son un tipo de proyecto dentro de la Acción Clave 1 (KA122-SCH) que permite a centros educativos (escuelas de infantil, primaria o secundaria) organizar experiencias internacionales con alumnado y/o profesorado.
Dentro de este tipo de proyecto, las movilidades pueden ser de corta duración tanto para alumnado (por ejemplo estancias de 10 a 29 días) como para profesorado y personal escolar (formación, job-shadowing, etc.), siempre planificadas como actividades educativas con objetivos claros.
Estas actividades buscan mejorar competencias, promover la inclusión y fomentar la comprensión intercultural a través de experiencias educativas en otros países europeos.
En nuestro caso, la estancia de corta duración mantuvo en Calais a dos alumnas del IES Juan D'Opazo durante 14 días. En esta entrada, Guadalupe Fernández nos cuenta su experiencia durante la 2ª semana de participación:
"En este blog voy a contar cómo fue mi segunda semana de Erasmus en Calais, una experiencia inolvidable que viví junto a mi compañera Carmen.
26 de marzo (viernes)
El viernes fue un día tranquilo para recargar energías. Nos quedamos con nuestras familias francesas, conviviendo con ellas y conociendo mejor sus costumbres. Fue perfecto para desconectar de tantos días intensos.
27 de marzo (sábado)
Este día fue muy especial. Me llevaron a casa de los abuelos de mi correspondiente porque era el cumpleaños de su abuelo. Allí conocí a toda su familia, todos súper amables conmigo.
Por la tarde fui a ver un partido de baloncesto del equipo de mi correspondiente y ganaron, fue muy emocionante vivirlo como una más
28 de marzo (domingo)
El domingo hicimos algo diferente: fuimos de ruta por unas montañas de carbón con dos amigos de la madre de mi correspondiente. Fue una experiencia muy curiosa con unas vistas increíbles.
29 de marzo (lunes)
Este día fue distinto porque tuve que ir al instituto con el correspondiente de Carmen, ya que mi francesa tiene 13 años y va al colegio (la organización de los cursos es diferente allí). Fue interesante ver otra forma de estudiar.
Carmen y yo estuvimos juntas el resto del día.
30 de marzo (martes)
Por la mañana fuimos al colegio, como de costumbre, y por la tarde nos reunimos las dos familias en un restaurante típico de la zona. Probamos el plato estrella del norte de Calais: el Welsh ¡estaba buenísimo!
31 de marzo (miércoles)
Nuestro último día lo pasamos en el centro comercial para hacer las últimas compras antes de volver a España.
También jugamos a los bolos y nos lo pasamos genial
1 de abril (jueves)
Fue el último día, en el cual tuvimos que coger el primer tren a las siete de la mañana, las despedidas fueron muy conmovedoras. ¡Echaremos de menos a nuestros amigos franceses!"
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